LENDO MINHA REDAÇÃO NOTA 1000 NO ENEM 2018 | Lucas Felpi

LENDO MINHA REDAÇÃO NOTA 1000 NO ENEM 2018 | Lucas Felpi

maio 20, 2019 Off Por Redator

Oi pessoal! Bom dia, boa tarde e boa noite pra quem estiver assistindo Meu nome é Lucas Felpi, eu fui um dos que tirou 1000 minha redação do Enem 2018, e se você não me conhece mas esse daqui é meu canal

Hoje eu vou fazer um vídeo que foi muito requisitado por vocês no meu último vídeo de redação, que foi sobre minha experiência no Enem Se você não assistiu, deve estar aqui em algum lugar para você assistir, porque obviamente que eu queria que você assistisse Mas que é lendo e analisando a minha redação propriamente dita, que foi a que obteve nota máxima no Enem do ano passado O Inep liberou recentemente os espelhos das redações do Enem 2018, então, enquanto eu for lendo, eu vou deixando aqui embaixo o parágrafo que eu estou analisando no momento para vocês poderem ver também como eu escrevi, como era minha letra, como eu organizei isso no papel A minha redação já estava disponível antes no site do Estadão, eu esqueci de deixar o link aqui nos outros vídeos, mas eu vou deixar o link na descrição e vou deixar na descrição também a redação completa para você poder ler a hora que você quiser, a parte que você quiser, durante esse vídeo

Então vamos lá! Antes de tudo, eu queria agradecer pelo alcance que o canal teve nesses últimos tempos A gente recentemente bateu 10 mil inscritos aqui no canal, e isso que eu só tenho 4 vídeos e 1 mês de YouTube Então assim, se você quisesse me maratonar, você gastaria no máximo meia hora, e obrigado pelo interesse e pelo apoio, porque eu não estava imaginando tudo isso O vídeo que eu comentei sobre a minha experiência no Enem do ano passado já teve mais de 87 mil views e 10 mil likes Eu não tenho nem palavras pra descrever o tão contente que isso me deixa, porque o meu sonho sempre foi ajudar outras pessoas, sempre foi disponibilizar meu conhecimento para ajudar os outros, então esse momento está sendo muito incrível por isso

Eu tenho a chance de ajudar muitas pessoas ao mesmo tempo, milhares de pessoas ao mesmo tempo No momento em que estou gravando esse vídeo já tem 11 mil e 700 inscritos No momento em que eu lançar já nem sei mais quantos, porque está em um negócio absurdo, que eu não imaginava Mas muito muito muito obrigado, de coração Bom, eu vou começar a ler a minha redação, mas antes eu queria falar qual era o tema para quem não sabe: o tema da redação do Enem 2018 foi "Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet"

Então o que significa mais ou menos? É um tema que trabalhava bastante com os algoritmos que a internet utiliza com o uso diário das pessoas Por exemplo, se uma pessoa tem uma opinião específica em um determinado assunto, ela vai acabar vendo muito mais conteúdo daquela opinião do que do resto das pessoas, do que a opinião contrária, porque o Facebook, o Twitter, o Instagram, as redes sociais, a internet no geral, analisa o que você faz, o que você gosta, o você curte, e mostra para você o que ela acha que é mais relevante assim, o que ela acha que você vai gostar mais, o que é mais agradável Ou melhor, o que você vai consumir mais Bom, eu vou começar a ler a introdução, lembrando que eu vou lendo e parando para soltar algumas dicas do que eu usei, algumas táticas que eu possa mostrar pra vocês no meio do texto "No livro 1984 de George Orwell, é retratado um futuro distópico em que um Estado totalitário controla e manipula toda forma de registro histórico e contemporâneo, a fim de moldar a opinião pública a favor dos governantes

Nesse sentido, a narrativa foca na trajetória de Winston, um funcionário do contraditório Ministério da Verdade, que diariamente analisa e altera notícias e conteúdos midiáticos para favorecer a imagem do Partido e informar a população através de tal ótica" Então nessas primeiras duas frases da introdução eu introduzi um exemplo, uma citação, uma referência de um livro, para abordar o tema da redação Até aí, eu só falei do livro e da referência, mas você percebe que já tem um enfoque direcionado para a proposta Já tem um enfoque direcionado à manipulação, ao controle, à alteração de notícias e conteúdos, então isso, o avaliador já percebe que você está caminhando em direção do tema e para construir sua argumentação Além disso, eu gosto de ressaltar que nessas citações é muito legal você colocar coisas específicas sobre a obra, o filme, a série, que você está citando

Por exemplo, eu falei de Winston, o personagem principal, o Ministério da Verdade, o Partido, são nomes que são específicos do universo da obra 1984 e que mostram que você realmente leu e estava envolvido com essa referência que você citou Agora a gente vai caminhar para a transição para o tema da redação e para a sua tese "Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada por Orwell pode ser relacionada ao mundo cibernético do século XXI Gradativamente, os algoritmos e sistemas de inteligência artificial corroboram para a restrição de informações disponíveis e para a influência comportamental do público, preso em uma grande bolha sociocultural" Nessa única frase, eu transitei para a apresentação do tema real da redação, e já falei a minha tese

Uma coisa marcante nessa transição é o conectivo: eu gosto muito de usar coletivo "fora da ficção", porque você faz o contraste entre a ficção da obra que você citou, e a realidade do problema que você está abordando Além disso, a minha tese é composta por dois núcleos (eu gosto de chamar de dois núcleos) porque eu falo que é bom colocar dois fatores, dois núcleos na sua tese, para desenvolver dois parágrafos (um parágrafo de cada núcleo) Nessa redação, os meus dois núcleos eram a restrição de informações disponíveis (que os algoritmos faziam) e a influência comportamental do público E, no caso, esses dois núcleos são uma relação de causa e consequência, porque a restrição de informações causa a manipulação e a influência do público No meu segundo parágrafo, o primeiro parágrafo de desenvolvimento, eu vou desenvolver o meu primeiro núcleo, que a restrição de informações

Então vocês vão perceber, vai ficar mais claro, que eu vou abordar só esse tema, só esse problema, nesse primeiro parágrafo "Em primeiro lugar, é importante destacar que, em função das novas tecnologias, internautas são cada vez mais expostos a uma gama limitada de dados e conteúdos da internet, consequência do desenvolvimento de mecanismos filtradores de informações a partir do uso diário individual De acordo com o filósofo Zygmunt Bauman, vive-se atualmente um período de liberdade ilusória, já que o mundo globalizado não só possibilitou novas formas de interação com o conhecimento, mas também abriu portas para a manipulação e a alienação semelhantes vistas em 1984 Assim, os usuários são inconscientemente analisados pelos sistemas e lhes é apresentado apenas o mais atrativo para o consumo pessoal" Então eu citei mais uma referência, dessa vez uma referência de filósofo (Zygmunt Bauman) para dar força para o meu argumento de que isso é um problema real

Zygmunt Bauman já dizia que a internet é um espaço de liberdade ilusória, em que as pessoas acham que têm liberdade para ver tudo e fazerem tudo, e tem muita informação, é tudo muito bom, mas não percebem que isso pode ser uma ilusão quando a própria internet controla o que a gente está vendo e mostra só o que mais atrativo Detalhe: eu usei Bauman mas não tive que falar de "modernidade líquida" É legal você pesquisar outras teorias de filósofos famosos para não precisar citar teorias que todo mundo já cita Eu tinha certeza, quando eu li o tema, que muita gente ia citar modernidade líquida de Bauman nessa redação, mas eu pensei 'não preciso descartar o filósofo só porque muita gente já vai citar' Você pode citar uma teoria diferente para se destacar

Mesmo assim, não tem nenhum problema se você usasse "modernidade líquida", não estaria errado, é só uma dica para você fazer uma coisa diferente, fora do padrão Então, no segundo parágrafo de desenvolvimento, o terceiro parágrafo do texto, eu vou falar da consequência disso, que é o meu segundo núcleo da tese Vocês vão perceber que vai ficar uma relação muito explícita de causa e conseqüência, porque vocês vão perceber que o colectivo que eu vou usar já da relação de que o terceiro parágrafo é consequência do segundo parágrafo Então agora, nesse parágrafo, eu vou desenvolver a influência comportamental do público "Por conseguinte, presencia-se um forte poder de influência desses algoritmos no comportamento da coletividade cibernética

Ao observar somente o que lhe interessa e que foi escolhido para ele, o indivíduo tende a continuar consumindo as mesmas coisas e fechar os olhos para a diversidade de opções disponíveis" Nessa primeira frase do parágrafo, eu já explicito como é o problema da manipulação, o que é essa manipulação Eu já digo que quando você mostra uma gama pequena e limitada para uma pessoa, ela vai tender a continuar consumindo essas mesmas coisas, e imaginar que só existem essas coisas no seu mundo, por isso a ideia da bolha "Em um episódio da série televisiva Black Mirror, por exemplo, um aplicativo pareava pessoas para relacionamentos com base em estatísticas e restringia as possibilidades para apenas que a máquina indicava, tornando o usuário passivo na escolha" Aqui está o lugar da citação de Black Mirror que todo mundo decidiu falar, que virou manchete em todos os lugares, que virou título, que virou "o garoto do Black Mirror no Enem"

Porque, eu decidi usar uma coisa que não é tão comum, é uma coisa mais de cultura pop, que as pessoas não tem o costume de pensar que se encaixaria numa redação de Enem Esse episódio que eu citei é o episódio 4 da quarta temporada de Black Mirror, que é chamado de Hang the DJ, no qual tem um universo onde as pessoas têm o aparelhinho, uma máquina, como se fosse um Tinder, que escolhe com quem elas vão se relacionar Então ele diz o horário, o local, onde tem que se encontrar com a pessoa, ele propõe um primeiro encontro entre as duas pessoas, e, conforme for esse encontro, ele dá o tempo do relacionamento, que eles vão ter que passar juntos, numa casa A pessoa não escolhia o parceiro com que ela ficava, ela era apresentada uma única opção, tinha que ir lá, e depois tinha que se relacionar com a pessoa independentemente do que ela quisesse Por isso eu digo, nesse último trecho, que torna o usuário passivo na escolha, porque, realmente, a escolha acaba sendo passiva: a pessoa não decide, quem decide é a máquina, é a tecnologia, é a internet, como a gente está falando aqui nesse texto

"Paralelamente, esse é o objetivo da Indústria Cultural para os pensadores da Escola de Frankfurt: produzir conteúdos a partir do padrão de gosto do público para direcioná-lo, torná-lo homogêneo e, logo, facilmente atingível" Então, eu crio uma relação de paralelismo entre Black Mirror e a Escola de Frankfurt, pra juntar no tema da manipulação, porque Black Mirror está falando pra gente que o usuário se torna passivo, ele não está tendo poder de escolha, e a Escola de Frankfurt fala qual é o poder da indústria nisso: quando o usuário não escolhe, fica mais fácil de atingir ele Por isso o interesse das grandes empresas, das redes sociais, e da internet em si, em continuar com os algoritmos E agora, no último parágrafo, parágrafo de conclusão, eu vou apresentar minha proposta de intervenção, com os meus cinco fatores da proposta e concluir o texto com uma retomada de ideias e referências que eu usei ao longo do texto "Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual

Para a conscientização da população brasileira a respeito do problema, urge que o Ministério de Educação e Cultura (MEC) crie, por meio de verbas governamentais, campanhas publicitárias nas redes sociais que detalhem o funcionamento dos algoritmos inteligentes nessas ferramentas e advirtam os internautas do perigo da alienação, sugerindo ao interlocutor criar o hábito de buscar informações de fontes variadas e manter em mente o filtro a que ele é submetido" Então nessa primeira parte do parágrafo, eu falei qual era minha proposta para mudar isso, para tentar amenizar a situação Eu começo com uma frase de efeito, "é mister que o Estado tome providências", e depois eu vou apresentar realmente qual é a proposta concreta Essa proposta tem que ter os cinco fatores que o Enem cobra: o agente, a ação, a finalidade, o modo/meio e o detalhamento Nessa proposta, a gente encontra os cinco, porque eu tenho uma fórmulazinha, umas dicazinhas, que conseguem deixar bem claro pro avaliador onde estão essas cinco, que eu vou explicar agora

Quando eu começo a falar da proposta, eu uso o colectivo "para": esse coletivo já dá a ideia de finalidade que vai ser apresentada Depois, "urge que o Ministério de Educação e Cultura (MEC)": já falei do agente, o Ministério de Educação e Cultura "Crie, por meio de verbas governamentais, campanhas publicitárias nas redes sociais": aqui já estão dois fatores numa coisa só "Crie campanhas publicitárias" é a minha ação, "por meio de verbas governamentais" é o meu modo/meio "Por meio de" é um coletivo que já deixa muito claro que você vai falar sobre o modo como aquilo vai ser feito, o 'como' aquilo vai ser feito, então já deixa muito para o avaliador que está ali o seu modo/meio, um dos fatores você precisa ter

"Que detalhem o funcionamento dos algoritmos ()" é o meu detalhadamento Tudo isso vai entrar dentro do detalhamento, porque eu detalhei muito bem o que teria nessas campanhas

Eu não só falei conscientizem a população: não, eu disse 'Criem campanhas nas redes sociais que falem sobre como funcionam esses algoritmos, o que você pode fazer para sair dessa alienação, o que você pode fazer para buscar informações em outras fontes" Então eu termino com uma última frase, uma última retomada de referências e ideias do texto inteiro, pra fechar muito bem e dar aquela firmeza pro avaliador terminar e falar 'Essa pessoa planejou muito bem o texto' "Somente assim, será possível combater a passividade de muitos dos utilizam a internet no país e, ademais, estourar a bolha que, da mesma forma que o Ministério da Verdade construiu em Winston de 1984, as novas tecnologias estão construindo nos cidadãos do século XXI Então, você consegue ver que nessa frase eu dou uma força maior para a minha proposta, falando que a proposta vai ser eficaz, que a proposta vai solucionar o problema e ela vai estourar a bolha, ela vai cortar pela raíz o problema, tirando a alienação e tirando a manipulação que a gente tem falado até agora E, além disso, a coisa que eu acho mais forte e mais interessante de vocês colocarem nos seus textos, e que eu fiz aqui, foi retomar ideias, palavras e referências que você usou ao longo do texto numa frase só

Olha aqui: eu usei a passividade que eu falei na parte de Black Mirror; eu usei a bolha sociocultural, que eu falei na minha última linha da introdução; e eu falei de Winston e do Ministério da Verdade de 1984, que foi a minha primeira referência de todas, lá no começo Eu acho essa retomada de ideias e referências, lá no último parágrafo, essencial no texto, porque acho que mostra um projeto de texto muito consistente, mostra o que a gente chama de "texto-circuito" Se você viu meu outro vídeo sobre minha experiência, você vai saber o que é texto-circuito E eu gostaria de deixar um último recado, falando que, não se preocupem: o texto é muito grande, mas porque minha letra é pequena, como vocês devem ter visto Então eu espero que essa leitura tenha ajudado vocês, tenha trago algumas dicas e experiências, algumas técnicas novas

Espero ter matado a curiosidade de quem tava comentando lá no outro vídeo que queria ler Eu esqueci disponibilizar o link do Estadão nesse outro vídeo, mas está aqui agora Eu queria muito ler mesmo, e analisar, depois que saísse o espelho Muito obrigado por assistirem, muito obrigado Eu peço que você se inscreva no canal, e além disso, vão me seguir no Instagram, que é @lfelpi, porque enquanto eu não solto vídeo aqui, eu estou sempre lá postando stories com conteúdos, fazendo análise de séries e filmes para usar na redação (que nem usei Black Mirror), então, vão conferir lá, e pra vocês não ficarem de fora

Então muito obrigado, e até a próxima!